Psicopatologia dell’eta’ evolutiva nella psicoterapia istituzionale: dalla diagnosi all’intervento 1^ parte

Il corso si propone di fornire ai partecipanti competenze tecnico-professionali nell’ambito della psicopatologia dell’età evolutiva, con particolare attenzione ai principali quadri clinici osservabili nei contesti istituzionali e comunitari. Verranno approfonditi gli strumenti di osservazione, valutazione e presa in carico del minore e dell’adolescente, integrando aspetti diagnostici, clinici e relazionali secondo il modello della psicoterapia istituzionale. I partecipanti acquisiranno inoltre conoscenze relative agli interventi terapeutici, educativi e riabilitativi applicabili nei differenti contesti assistenziali.

Il percorso formativo mira a sviluppare competenze relative ai processi organizzativi e relazionali che caratterizzano il lavoro nelle istituzioni dedicate alla salute mentale dell’età evolutiva. Saranno approfondite le dinamiche del lavoro d’équipe multidisciplinare, la costruzione del progetto terapeutico individualizzato, la continuità assistenziale e il coordinamento tra servizi sanitari, sociali, educativi e familiari. Particolare attenzione sarà dedicata ai processi di osservazione istituzionale e alla gestione delle dinamiche relazionali all’interno delle comunità terapeutiche e dei servizi residenziali.

Il corso intende promuovere una visione integrata della presa in carico psicopatologica in età evolutiva, sviluppando competenze di sistema orientate alla comprensione dell’organizzazione delle istituzioni e delle reti territoriali. I partecipanti approfondiranno il ruolo della psicoterapia istituzionale nei servizi di salute mentale, le modalità di integrazione tra differenti figure professionali e i modelli organizzativi finalizzati alla prevenzione, cura e riabilitazione del disagio psichico in età evolutiva. Saranno inoltre analizzati gli aspetti etici, organizzativi e socio-sanitari che regolano il funzionamento delle istituzioni terapeutiche e riabilitative.