20/11/2026 – 21/11/2026
Emboland
Corso ECM residenziale da 11 crediti a Napoli per Medico chirurgo
Descrizione del corso
2 - linee guida - protocolli - procedure.
Competenze tecnico-professionali
Emboland: un incontro che intende focalizzare l’attenzione sull’embolizzazione in ambito non oncologico. L’evento, articolato insessioni, è dedicato ai giovani radiologi in primis, ma anche aspecializzandi e seniores. Protagonisti principali saranno i giovaniradiologi interventisti in una fascia di età compresa tra i 30 e i 40 anni. A loro sarà affidata la presentazione dei casi clinici secondo laformula innovativa preferita dal comitato scientifico che non prevederelazioni didattiche-educazionali ma privilegia la interattività e poneal centro dell’attenzione la pratica clinica, ed in particolare quellache talvolta presenta complicanze procedurali o iter tecnici differentida quanto inizialmente atteso.
Competenze di processo
Emboland: un incontro che intende focalizzare l’attenzionesull’embolizzazione in ambito non oncologico. L’evento, articolato insessioni, è dedicato ai giovani radiologi in primis, ma anche aspecializzandi e seniores. Protagonisti principali saranno i giovaniradiologi interventisti in una fascia di età compresa tra i 30 e i 40 anni. A loro sarà affidata la presentazione dei casi clinici secondo laformula innovativa preferita dal comitato scientifico che non prevederelazioni didattiche-educazionali ma privilegia la interattività e pone al centro dell’attenzione la pratica clinica, ed in particolare quellache talvolta presenta complicanze procedurali o iter tecnici differentida quanto inizialmente atteso.
Competenze di sistema
Emboland: un incontro che intende focalizzare l’attenzionesull’embolizzazione in ambito non oncologico. L’evento, articolato insessioni, è dedicato ai giovani radiologi in primis, ma anche aspecializzandi e seniores. Protagonisti principali saranno i giovaniradiologi interventisti in una fascia di età compresa tra i 30 e i 40 anni. A loro sarà affidata la presentazione dei casi clinici secondo laformula innovativa preferita dal comitato scientifico che non prevederelazioni didattiche-educazionali ma privilegia la interattività e pone al centro dell’attenzione la pratica clinica, ed in particolare quellache talvolta presenta complicanze procedurali o iter tecnici differentida quanto inizialmente atteso.