Descrizione del corso

18 - contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.

Competenze tecnico-professionali

Il corso intende trasmettere ai partecipanti gli strumenti necessari ad una presa in carico efficace e compassionevole della persona affetta da disabilità intellettiva e disturbi del neuro sviluppo. • approfondire i modelli clinici della disabilità intellettiva e dei disturbi del neurosviluppo. • comprendere il concetto di funzionamento secondo il modello icf. • conoscere struttura, domini e modalità di utilizzo del whodas 2.0. • integrare dati clinici, osservativi e funzionali nella costruzione del profilo di funzionamento della persona.

Competenze di processo

?? utilizzare strumenti di valutazione del funzionamento a supporto del lavoro d’équipe. • tradurre i domini del funzionamento in obiettivi operativi individualizzati. • integrare il paradigma della qualità di vita (basiq) nei processi di progettazione e verifica degli interventi. • favorire la continuità tra valutazione, intervento e monitoraggio degli esiti. l’obiettivo è generalizzare buone pratiche di intervento attraverso la condivisione di procedure e protocolli che tengano conto delle esigenze specifiche legate alla complessità della presa in carico e alla sicurezza dei lavoratori.

Competenze di sistema

Il corso intende trasmettere ai partecipanti competenze e nozioni circa l’importanza della costruzione del progetto di vita per persone con disabilità intellettiva e disturbi del neurosviluppo, in correlazione ai costrutti di qualità di vita e senso di appartenenza alla comunità. • promuovere il passaggio dal modello prestazionale al modello orientato alla qualità di vita. • integrare whodas 2.0, basiq e progetto di vita nella progettazione dei servizi. • rafforzare pratiche organizzative orientate all’inclusione, al benessere e alla partecipazione comunitaria. • migliorare la sostenibilità organizzativa e la qualità dei contesti di cura.

Organizzazione manageriale in servizi dedicati alle persone con disabilita’ intellettiva e disturbi del neurosviluppo- 3 edizione

Corso ECM residenziale da 37,7 crediti a Roma per Fisioterapista, Infermiere, Medico chirurgo, Psicologo

Descrizione del corso

Competenze tecnico-professionali

Competenze di processo

Competenze di sistema

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